Основна цел
- Тази дейност служи за подпомагане на участниците при дефинирането на личната мотивация за учене, чрез идентифициране на силни страни, интереси и страсти, както и използването им за база при планирането на бъдещ обучителен процес.
Обучителни цели
- Да се предоставят инструменти за подпомагане на учениците да структурират своите мисли и на своя учебен опит.
Резултати, съвети и вдъхновения от експеримента
Кликнете върху следните полета, като всяко ще ви покаже резултатите от тестването на дейностите във всяка държава (и полезни съвети как да ги приложите с вашите ученици).
България
Възраст:
11-16
Предмет:
Математика, Английски език
Адаптиране на национално ниво:
Дейността беше изпълнена според инструкциите в каталога.
Как преподавателите организираха дейността?
Дейността беше изпълнена според инструкциите в каталога, без никакви модификации и промени.
Каква беше реакцията на учениците?
Учениците повишиха мотивацията си за учене, развиха комуникативните си умения, научиха се да работят в екип и да вземат решения. Освен това, някои от тях – според оценката – са се научили как да подреждат и структурират своите мисли.
Допълнителни коментари:
Дейността не е подходяща за ученици под 12 годишна възраст.
Латвия
Възраст:
11-12
Предмет:
Природни науки
Адаптиране на национално ниво:
Дейността беше изпълнена според инструкциите в каталога.
Как преподавателите организираха дейността?
Дейността беше изпълнена според инструкциите в каталога, без никакви модификации и промени.
Каква беше реакцията на учениците?
Въпреки младата възраст, тази дейност беше наистина оценена от учениците: всъщност те наистина харесваха креативността и възможността да нарисуват своя учебен процес.