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Clicca su uno dei seguenti riquadri, ciascuno di essi ti mostrer\u00e0 i risultati ottenuti attraverso la sperimentazione del progetto in ciascun Paese e ti fornir\u00e0 alcuni utili suggerimenti per permetterti di svolgere l\u2019attivit\u00e0.<\/p>\n
[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.7.7″ _module_preset=”default”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.7.7″ _module_preset=”default”][et_pb_accordion open_toggle_text_color=”#21a03f” closed_toggle_text_color=”#21a03f” closed_toggle_background_color=”#ffffff” _builder_version=”4.9.7″ _module_preset=”default” toggle_text_color=”#ffffff” border_radii=”on|13px|13px|13px|13px” border_width_all=”3px” border_color_all=”#286eb3″][et_pb_accordion_item title=”Italia” open=”on” closed_toggle_text_color=”#286eb3″ _builder_version=”4.9.7″ _module_preset=”default” border_color_all=”#56a067″]<\/p>\n
15 anni<\/p>\n
Matematica, Inglese<\/p>\n
L\u2019attivit\u00e0 \u00e8 stata svolta seguendo le istruzioni indicate nel catalogo, pertanto non \u00e8 stato necessario alcun adattamento.<\/p>\n
L\u2019attivit\u00e0 \u00e8 stata ripetuta due volte dalle\/dagli insegnanti perch\u00e9 le\/gli studenti avevano sottovalutato la sua importanza, scambiandosi di posto senza concentrarsi sul contatto visivo. Al fine di spiegare meglio alle\/agli studenti il funzionamento dell\u2019attivit\u00e0, le\/gli inziganti hanno ripetuto l\u2019attivit\u00e0 con solo due partecipanti. Le\/i partecipanti sono stati incoraggiati a mantenere il contatto visivo fino alla fine dello scambio di posto e a manifestare le loro intenzioni impiegando i movimenti del corpo mentre camminavano per effettuare lo scambio.<\/p>\n
Come indicato sopra, le\/gli studenti hanno inizialmente sottovalutato l\u2019importanza dell\u2019attivit\u00e0. \u00c8 sempre fondamentale chiarire loro lo scopo principale al fine di consentire loro di trarre il massimo vantaggio dal processo. Tra i risultati ottenuti dalla valutazione \u00e8 emerso che alcune\/i studenti hanno avuto modo di scoprire l\u2019importanza della comunicazione non verbale e hanno affermato che l\u2019attivit\u00e0 ha contribuito a migliorare l\u2019ambiente di apprendimento della classe.<\/p>\n
Sia le\/gli studenti che le\/gli insegnanti devono essere consapevoli che non si tratta solo di un gioco e che se l\u2019attivit\u00e0 viene svolta correttamente questa pu\u00f2 avere degli effetti positivi sui livelli cognitivi della percezione di s\u00e9, dell\u2019espressione dell\u2019intenzionalit\u00e0 e della comunicazione.<\/p>\n
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[\/et_pb_text][et_pb_button button_url=”https:\/\/drop-in.eu\/wp-content\/uploads\/11-connecting-eyes-it.pdf” url_new_window=”on” button_text=”Download” button_alignment=”center” _builder_version=”4.9.7″ custom_button=”on” button_text_color=”#21a03f” button_bg_size=”contain” button_bg_position=”top_center” button_border_width=”1px” button_font=”Slackey||on||||||” button_use_icon=”off” custom_margin=”25px||||false|false” button_text_shadow_style=”preset1″ locked=”off” button_text_color__hover=”#ffffff” button_text_size__hover_enabled=”on” button_bg_color__hover_enabled=”on” transform_styles__hover_enabled=”on” transform_scale__hover_enabled=”on” transform_translate__hover_enabled=”on” transform_rotate__hover_enabled=”on” transform_skew__hover_enabled=”on” transform_origin__hover_enabled=”on” background_layout__hover_enabled=”on” custom_css_main_element__hover_enabled=”on” button_bg_color__hover=”rgba(255,255,255,0)” transform_scale__hover=”196%|196%”][\/et_pb_button][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Obiettivi generali Creare e rafforzare l\u2019identit\u00e0 di gruppo. Obiettivi formativi Essere in grado di cooperare in quanto gruppo e di migliorare gradualmente la capacit\u00e0 di collaborare delle\/degli studenti. Risultati e utili suggerimenti derivanti dalla sperimentazione Clicca su uno dei seguenti riquadri, ciascuno di essi ti mostrer\u00e0 i risultati ottenuti attraverso la sperimentazione del progetto in […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[59],"tags":[74],"class_list":["post-4292","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-portfolio-online","tag-ice-breaker-team-building-and-get-to-know-each-other-activities-it"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/drop-in.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4292","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/drop-in.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/drop-in.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/drop-in.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/drop-in.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4292"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/drop-in.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4292\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5639,"href":"https:\/\/drop-in.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4292\/revisions\/5639"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/drop-in.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4292"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/drop-in.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4292"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/drop-in.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4292"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}