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Clicca su uno dei seguenti riquadri, ciascuno di essi ti mostrer\u00e0 i risultati ottenuti attraverso la sperimentazione del progetto in ciascun Paese e ti fornir\u00e0 alcuni utili suggerimenti per permetterti di svolgere l\u2019attivit\u00e0.<\/p>\n
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15-17 anni<\/p>\n
Educazione fisica<\/p>\n
L\u2019attivit\u00e0 \u00e8 stata adatta solo ai fini della sua realizzazione online: l\u2019insegnante ha presentato la struttura principale dell\u2019attivit\u00e0 e ha permesso alle\/agli studenti di lavorare individualmente per 5-10 minuti. Successivamente, tutte\/i le\/i partecipanti hanno condiviso i loro risultati e discusso insieme delle soluzioni alternative e dei vari passaggi da considerare.<\/p>\n
Le\/gli insegnanti hanno seguito le istruzioni contenute nel catalogo.<\/p>\n
L\u2019attivit\u00e0 ha permesso loro di comprendere che non solo \u00e8 importante fissare un obiettivo ma anche considerare in anticipo i passaggi fondamentali per raggiungerlo. In generale, le\/gli studenti hanno valutato positivamente l\u2019attivit\u00e0, in quanto ha contribuito alla creazione di un\u2019atmosfera positiva in classe e ha offerto loro l\u2019opportunit\u00e0 di conoscere meglio le\/i proprie\/i compagne\/i.<\/p>\n
L\u2019insegnante che ha svolto questa attivit\u00e0 \u00e8 rimasto soddisfatto dell\u2019attivit\u00e0 poich\u00e9 ha permesso alle\/agli studenti di comprendere e definire i loro obiettivi, tenendo conto dei passaggi fondamentali da rispettare per poterli raggiungere. Un\u2019insegnante di educazione fisica ha apprezzato particolarmente questa attivit\u00e0, dato che alcune\/i delle\/dei sue\/suoi studenti sono anche delle\/degli atlete\/i: ci\u00f2 ha contribuito a connettere l\u2019attivit\u00e0 con la disciplina insegnata e di collegare gli obiettivi delle\/degli studenti ai risultati attesi nelle attivit\u00e0 sportive.<\/p>\n
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11-12 anni<\/p>\n
Scienze naturali<\/p>\n
L\u2019attivit\u00e0 \u00e8 stata leggermente adattata in considerazione della giovane et\u00e0 delle\/degli studenti partecipanti, aggiungendo la possibilit\u00e0 di disegnare i passaggi e le modalit\u00e0 per raggiungere il loro obiettivo.<\/p>\n
L\u2019insegnante ha invitato le\/gli studenti a fissare un obiettivo specifico su cui potere lavorare: \u201cIl viaggio dei miei sogni!\u201d. Le\/gli studenti sono stati invitati a disegnare anche la strategia migliore per realizzare questo obiettivo dando libero sfogo alla loro immaginazione.<\/p>\n
Le\/gli studenti si sono divertiti a disegnare e a immaginare il possibile raggiungimento del loro obiettivo. Alcuni di loro hanno perfino immaginato di fare un viaggio nello spazio in un\u2019astronave! In generale, l\u2019attivit\u00e0 \u00e8 stata molto apprezzata.<\/p>\n
N\/A<\/p>\n
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Obiettivi generali Introdurre il concetto di obiettivo a breve e a lungo termine. Obiettivi formativi Definire chiaramente gli scopi per raggiungere un obiettivo e sviluppare le competenze relative alla definizione degli obiettivi a breve e lungo termine, nonch\u00e9 la capacit\u00e0 di creare e attuare un piano di azione. Risultati e utili suggerimenti derivanti dalla sperimentazione […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[59],"tags":[73],"class_list":["post-4306","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-portfolio-online","tag-building-up-your-own-environment-and-taking-responsibility-for-it-it"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/drop-in.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4306","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/drop-in.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/drop-in.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/drop-in.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/drop-in.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4306"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/drop-in.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4306\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5659,"href":"https:\/\/drop-in.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4306\/revisions\/5659"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/drop-in.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4306"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/drop-in.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4306"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/drop-in.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4306"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}