{"id":4331,"date":"2021-04-26T09:20:07","date_gmt":"2021-04-26T09:20:07","guid":{"rendered":"https:\/\/drop-in.eu\/non-categorizzato\/lets-plan\/"},"modified":"2026-04-15T17:58:57","modified_gmt":"2026-04-15T17:58:57","slug":"cosa-pianifichiamo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/drop-in.eu\/it\/portfolio-online\/cosa-pianifichiamo\/","title":{"rendered":"Cosa pianifichiamo?"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=&#8221;1&#8243; _builder_version=&#8221;4.7.7&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221;][et_pb_row _builder_version=&#8221;4.7.7&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221;][et_pb_column type=&#8221;4_4&#8243; _builder_version=&#8221;4.7.7&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221;][et_pb_text _builder_version=&#8221;4.9.7&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; hover_enabled=&#8221;0&#8243; sticky_enabled=&#8221;0&#8243;]<\/p>\n<h2>Obiettivi generali<\/h2>\n<ul>\n<li>Permettere a tutte\/i le\/gli studentesse\/ti di analizzare il ritmo di vita quotidiano\/settimanale di una persona.<\/li>\n<\/ul>\n<h2><\/h2>\n<h2><\/h2>\n<h2>Obiettivi formativi<\/h2>\n<ul>\n<li>Supportare le\/gli studenti nell\u2019organizzazione il loro processo di apprendimento nella fase di consolidamento delle conoscenze.<\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=&#8221;4.7.7&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221;][et_pb_column type=&#8221;4_4&#8243; _builder_version=&#8221;4.7.7&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221;][et_pb_text _builder_version=&#8221;4.9.7&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; hover_enabled=&#8221;0&#8243; sticky_enabled=&#8221;0&#8243;]<\/p>\n<h2>Risultati e utili suggerimenti derivanti dalla sperimentazione<\/h2>\n<p>Clicca su uno dei seguenti riquadri, ciascuno di essi ti mostrer\u00e0 i risultati ottenuti attraverso la sperimentazione del progetto in ciascun Paese e ti fornir\u00e0 alcuni utili suggerimenti per permetterti di svolgere l\u2019attivit\u00e0.<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=&#8221;4.7.7&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221;][et_pb_column type=&#8221;4_4&#8243; _builder_version=&#8221;4.7.7&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221;][et_pb_accordion open_toggle_text_color=&#8221;#ff4479&#8243; closed_toggle_text_color=&#8221;#ff4479&#8243; closed_toggle_background_color=&#8221;#ffffff&#8221; _builder_version=&#8221;4.9.7&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; toggle_text_color=&#8221;#ffffff&#8221; hover_enabled=&#8221;0&#8243; border_radii=&#8221;on|13px|13px|13px|13px&#8221; border_width_all=&#8221;3px&#8221; border_color_all=&#8221;#ff4479&#8243; sticky_enabled=&#8221;0&#8243;][et_pb_accordion_item title=&#8221;Lettonia&#8221; open=&#8221;on&#8221; open_toggle_text_color=&#8221;#ff4479&#8243; closed_toggle_text_color=&#8221;#ff4479&#8243; _builder_version=&#8221;4.9.7&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; hover_enabled=&#8221;0&#8243; sticky_enabled=&#8221;0&#8243;]<\/p>\n<h6>Et\u00e0:<\/h6>\n<p>12-15 anni<\/p>\n<h6>Materia:<\/h6>\n<p>Storia<\/p>\n<h6>Adattamento al contesto locale:<\/h6>\n<p>Al fine di introdurre l\u2019attivit\u00e0 alle\/agli studenti, l\u2019insegnante ha mostrato loro un frammento del documentario <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=ZNIPXa5USZE\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">&#8220;Aborigeni Australiani&#8221;<\/a>.<\/p>\n<p>Le\/gli studenti, dopo avere visto il documentario, hanno pianificato individualmente il calendario giornaliero delle attivit\u00e0 a cui queste persone si dedicavano e, successivamente, in gruppo, hanno stabilito il piano settimanale.<\/p>\n<p>Hanno cos\u00ec presentato, discusso e confrontato gli aspetti comuni e le differenze tra il ritmo di vita contemporaneo e quello preistorico (leggere il paragrafo successivo).<\/p>\n<h6>In che modo le\/gli insegnanti hanno svolto l\u2019attivit\u00e0?<\/h6>\n<p>L\u2019insegnante ha adattato l\u2019attivit\u00e0 all\u2019argomento della lezione di storia, approfondendo e analizzando lo stile di vita degli esseri umani preistorici e contemporanei (ovvero le loro abitudini quotidiane e settimanali e immaginando in generale lo svolgimento della loro vita), come venivano e sono strutturati i piani, i carichi di lavoro, i progetti futuri e la vita in generale in base alle esigenze e interessi specifici.<\/p>\n<p>Al termine dell\u2019attivit\u00e0 le\/i partecipanti sono stati in grado di:<\/p>\n<ul>\n<li>lavorare in gruppo;<\/li>\n<li>conoscersi meglio l\u2019un l\u2019altro;<\/li>\n<li>familiarizzare con la formazione della struttura della vita quotidiana e il suo legame con la natura;<\/li>\n<li>discutere del ritmo di vita del passato in confronto a quello di oggi.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Inoltre, questa attivit\u00e0 \u00e8 stata impiegata per facilitare l\u2019acquisizione di importanti informazioni riguardanti un argomento connesso allo scoppio della Prima Guerra Mondiale. Ha rappresentato una utile occasione per discutere delle conseguenze delle proprie azioni e dei motivi che spingono ad agire, del ruolo del terrorismo, ecc.<\/p>\n<h6>In che modo hanno reagito le\/gli studenti?<\/h6>\n<p>Le\/gli studenti si sono sentiti molto coinvolti e hanno partecipato attivamente, acquisendo le informazioni essenziali alla base della lezione.<\/p>\n<h6>Commenti:<\/h6>\n<p>L\u2019attivit\u00e0 selezionata ha contribuito all\u2019organizzazione del processo di apprendimento nella fase di consolidamento delle conoscenze.<\/p>\n<p>[\/et_pb_accordion_item][\/et_pb_accordion][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=&#8221;4.7.7&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221;][et_pb_column type=&#8221;4_4&#8243; _builder_version=&#8221;4.7.7&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221;][et_pb_text _builder_version=&#8221;4.9.7&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; hover_enabled=&#8221;0&#8243; sticky_enabled=&#8221;0&#8243;]<\/p>\n<h2 style=\"text-align: center;\">Per ricevere informazioni specifiche riguardanti l\u2019attivit\u00e0, scarica la scheda:<\/h2>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_button button_url=&#8221;https:\/\/drop-in.eu\/wp-content\/uploads\/15-lets-plan-it.pdf&#8221; url_new_window=&#8221;on&#8221; button_text=&#8221;Download&#8221; button_alignment=&#8221;center&#8221; _builder_version=&#8221;4.9.7&#8243; custom_button=&#8221;on&#8221; button_text_color=&#8221;#ff4479&#8243; button_bg_size=&#8221;contain&#8221; button_bg_position=&#8221;top_center&#8221; button_border_width=&#8221;1px&#8221; button_font=&#8221;Slackey||on||||||&#8221; button_use_icon=&#8221;off&#8221; custom_margin=&#8221;25px||||false|false&#8221; hover_enabled=&#8221;0&#8243; button_text_shadow_style=&#8221;preset1&#8243; locked=&#8221;off&#8221; button_text_color__hover=&#8221;#ffffff&#8221; button_text_size__hover_enabled=&#8221;on&#8221; button_bg_color__hover_enabled=&#8221;on&#8221; transform_styles__hover_enabled=&#8221;on&#8221; transform_scale__hover_enabled=&#8221;on&#8221; transform_translate__hover_enabled=&#8221;on&#8221; transform_rotate__hover_enabled=&#8221;on&#8221; transform_skew__hover_enabled=&#8221;on&#8221; transform_origin__hover_enabled=&#8221;on&#8221; background_layout__hover_enabled=&#8221;on&#8221; custom_css_main_element__hover_enabled=&#8221;on&#8221; button_bg_color__hover=&#8221;rgba(255,255,255,0)&#8221; transform_scale__hover=&#8221;196%|196%&#8221; sticky_enabled=&#8221;0&#8243;][\/et_pb_button][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Obiettivi generali Permettere a tutte\/i le\/gli studentesse\/ti di analizzare il ritmo di vita quotidiano\/settimanale di una persona. 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