DROP'IN - Early School Leaving Prevention

NEWSLETTER #1 - DROP’IN

Qu'est-ce que DROP'IN ?

DROP'IN est un projet financé par l'Action-clé 2 DU Programme Erasmus+, Coopération pour l'innovation et l'échange de bonnes pratiques, Partenariats Stratégiques - Secteur ECOLE.

Quels sont ses objectifs ?

Le projet DROP'IN vise à prévenir le décrochage scolaire en abordant la relation entre enseignants et élèves et en introduisant des méthodes d'éducation non formelle dans le contexte scolaire afin de motiver les élèves et de les rendre protagonistes de leur processus d'apprentissage. Le projet fait des enseignants les principaux participants à un échange d'expériences et de compétences qui permet de trouver de nouvelles solutions et stratégies pour faire face au phénomène du décrochage scolaire et le combattre.

Qui sera impliqué ?

12 enseignants par pays dans les collèges et lycées.
Plus de 3 200 élèves de 12 à 18 ans dans les 5 pays concernés.

Activités et résultats escomptés

DROP INSIGHT

Recherche quantitative et qualitative sur le décrochage scolaire au niveau européen, national et local. DROP INSIGHT fournira une vue d'ensemble du phénomène du décrochage scolaire dans chaque pays partenaire, analysera les politiques publiques et les stratégies innovantes pour contrer ce phénomène et valorisera le point de vue des enseignants et les besoins des communautés éducatives.

EDUC'ACTION : L’EDUCATON EN ACTION !

Un catalogue d'au moins 30 techniques d'éducation non formelle qui seront utilisées par les enseignants et testées. A l'issue de cette phase, le catalogue contiendra également des exemples pratiques de mise en œuvre d'activités pour les enseignants.

DROP'INVOLVE : Formation des enseignants

Un programme de formation basé sur l'éducation non formelle pour les enseignants qui veulent découvrir et développer des techniques non formelles à introduire dans leurs classes.

DROP'IN ACTION : EXPERIMENTATION & VALORISATION

Un portfolio en ligne et multilingue dont l'objectif est de transmettre et de décrire l'expérimentation des techniques non formelles et surtout de rendre visibles les résultats et l'impact des méthodes testées.

POLICY PAPER : DROP' INSPIRATION

A policy document containing recommendations addressed to policy makers.

Qu'est-ce qui a été fait ?

Réunion de Lancement

La première réunion entre partenaires a eu lieu les 15 et 16 novembre 2018 à Pau, France, sous l'égide du coordinateur du projet Pistes-Solidaires. La réunion a permis à tous les partenaires de se présenter et d'apprendre à se connaître ainsi que de discuter de la mise en œuvre des premières activités du projet.

Recherche conclue !

"DROP'INSIGHT" a recueilli des informations sur le décrochage scolaire dans les pays partenaires et sur les approches nationales de lutte contre ce phénomène. Les résultats de cette activité sont très importants, car ils permettront de répondre aux besoins des enseignants et des autres professionnels de l'éducation en matière d'approche novatrice de la lutte contre le décrochage scolaire.

IO2 "EDUCATION : L’ EDUCATION EN ACTION !"

Chaque partenaire a contribué à l'identification d'au moins six techniques d'éducation non formelle qui peuvent être transférées au secteur de l'éducation formelle. Le résultat est un catalogue de 30 techniques à utiliser en classe avec les élèves.

La deuxième rencontre transnationale s'est tenue à Sofia Les 20 et 21 mai 2019.

Du 7 au 12 octobre, les enseignants des écoles participant au projet ont participé à la Mobilité d’Apprentissage, C1, à DAX, France.

Une formation de 5 jours fait suite aux travaux de l'IO2, dans le but d'introduire les techniques de l'éducation non formelle à l'école.

Qu'attend-on dans les mois à venir ?

Entre octobre 2019 et fin janvier 2020 – Il y aura la formation par les pairs pour les enseignants : 1 formation d'au moins 2 jours dans chaque pays partenaire, dispensée par les enseignants ayant participé à la mobilité d’apprentissage en coopération avec l'expert national en éducation non formelle. L'objectif de ces formations sera le transfert de connaissances, le partage des compétences et des outils avec les collègues.

Fin janvier, la troisième réunion transnationale de projet est prévue à Gulbene, Lettonie.

Entre février et juillet 2020, l'action IO4 DROP'IN : Début de l'expérimentation et de la valorisation : 7-8 mois d'expérimentation et de tests, les enseignants devront expérimenter 5 techniques avec les élèves en coopération avec l'expert en éducation non formelle. En outre, il y aura trois réunions entre enseignants au niveau local pour partager et échanger des pratiques et deux réunions au niveau local pour travailler sur le développement des compétences.

8 partenaires, 5 pays impliqués :

Durée du Projet :

01/09/2018 - 28/02/2021

Pour plus d’informations :

Soha El Jammal soha@pistes-solidaires.fr

Visitez drop-in.eu

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