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NEWSLETTER #2 - DROP’IN
Cosa è DROP’IN?
DROP’IN è un progetto finanziato da Erasmus+ Azione chiave 2, Cooperazione per l’innovazione e lo scambio di buone pratiche, Partenariati strategici – settore SCUOLA.
Quali sono i suoi obiettivi?
Il progetto DROP’IN ha l’obiettivo di prevenire la dispersione scolastica partendo dal rapporto tra insegnanti e alunni e introducendo metodi di educazione non-formale all'interno del contesto scolastico con lo scopo di motivare gli studenti e renderli protagonisti del loro processo di apprendimento. Il progetto rende gli insegnanti i principali partecipanti di uno scambio di esperienze e competenze che consente di trovare nuove soluzioni e strategie per affrontare il fenomeno della dispersione scolastica e contrastarlo.
Chi sarà coinvolto?
- 12 insegnanti per paese delle scuole secondarie di primo e secondo grado.
- Più di 3.200 studenti fra i 12 e i 18 anni nei 5 paesi coinvolti.
Qualche informazione in più sulla nostra formazione in Francia...
Dal 7 al 12 ottobre 2019 a Dax, in Francia, Pistes Solidaires, con il supporto dei partner, ha organizzato un programma di formazione non formale guidato da esperti indirizzato gli insegnanti che vogliono scoprire e sviluppare tecniche non formali da introdurre nelle loro classi. L'obiettivo della formazione è stato quello di rendere i e le docenti attori chiave nel processo educativo, incoraggiandoli/le e motivandoli/le ad apportare cambiamenti nel loro lavoro e nell'ambiente scolastico.
La formazione è stata anche il risultato del lavoro dell'IO2 EDUC'Action: L'educazione in azione!
EDUC'ACTION è un catalogo di tecniche di educazione non formale che gli/le insegnanti coinvolti/e utilizzeranno sia con i/le colleghi/e che successivamente in classe con gli alunni e le alunne. Queste tecniche saranno poi testate per monitorare e valutare l'impatto dell'introduzione dell'educazione non formale a scuola.
Tra novembre e dicembre gli/le insegnanti/e che hanno partecipato all'incontro di Dax, agiranno come formatori e diffonderanno le tecniche apprese ai loro colleghi e poi tra gennaio e giugno le attività saranno implementate in classe direttamente con gli studenti.
Sarà una grande sfida che vedrà insegnanti e alunni protagonisti di una nuova metodologia educativa per combattere la dispersione e l'abbandono scolastico!
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8 partner, 5 paesi coinvolti:
- PISTES SOLIDAIRES (Coordinator, Francia)
- COLLEGE ROSA PARKS (Francia)
- GULBENS NOVADA DOME (Lettonia)
- CENTRO PER LO SVILUPPO CREATIVO DANILO DOLCI (Italia)
- ISTITUTO SUPERIORE “DUCA ABRUZZI” LIBERO GRASSI (Italia)
- KNOW AND CAN ASSOCIATION (Bulgaria)
- 119 SECONDARY SCHOOL “ACADEMICIAN MIHAIL ARNAUDOV” (Bulgaria)
- UNIVERSITY COLLEGE LEUVEN (Belgio)
Durata del progetto:
01/09/2018 - 28/02/2021
Per ulteriori informazioni:
federica.lamantia@danilodolci.org
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Il sostegno della Commissione europea alla produzione di questa pubblicazione non costituisce un'approvazione del contenuto, che riflette esclusivamente il punto di vista degli autori, e la Commissione non può essere ritenuta responsabile per l'uso che può essere fatto delle informazioni ivi contenute.
© DROP'IN
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