Galvenais mērķis
- Palielināt dalībnieku izpratni par konfliktu risināšanas dažādiem veidiem.
- Palielināt izpratni par to, kā kontrolēt un vadīt savas emocijas, kā rīkoties konfliktsituācijās.
Mācību mērķi
- Ļaut skolēniem izmantot specifisku vārdu krājumu atšķirīgiem kontekstiem un situāijām.
Testēšanas rezultāti, norādes iedvesmai
Klikšķiniet uz “logiem”, tajos redzēsiet projekta testēšanas rezultātus katrā valstī (un noderīgus ieteikumus aktivitāšu īstenošanai).
Bulgārija
Vecums:
14-15 gadi
Priekšmets:
Krievu un angļu valoda
Vietējais pielāgojums:
Aktivitāte tika noturēta tiešsaistē COVID-19 ārkārtas situācijas dēļ. Turklāt, skolotāja pievienoja papildus personāžus stāstam, lai sasniegtu mācību mērķi un dotu skolēniem iespēju apspriest plašāku tēmu loku.
Kā skolotāji īstenoja aktivitāti?
Skolotāja pielāgoja šo aktivitāti, jo uzskatīja, ka ir atšķirīga un ir pieņemami paust pašas viedokli par šādu situāciju. Viņai arī bija interesanti redzēt, kurš un kā uz to reaģēs. Aktivitāte izdevās ļoti labi: skolēni diskutēja, dalījās ar viedokļiem un nonāca pie kopīgiem secinājumiem.
Kā skolēni reaģēja uz aktivitāti?
Skolēni uz aktivitāti reaģēja pozitīvi. Daži teica, ka aktivitāte ļāvusi viņiem labāk saprast un apdomāt savas emocijas un kā reakciju noteiktās situācijās.
Citas piebildes:
Skolotāja ieteica pievienot vēl personāžus stāstam, tā, caur dažādiem tēliem, skolēni varētu paust savu viedokli un reakcijas līdzīgās situācijās. Tas palīdzēja viņai vērst uzmanīu uz tiem, kuru reakcija konfliktsitācijā būtu agresīvāka.
Ja aktivitāte tiek izmantota svešvalodas stundā, labāk augstākā līmenī, jo tas ļaus skolēniem bagātīgak izteikt savas jūtas.