Portfolio Online
Il presente Portfolio Online mira a fornire alle/agli insegnanti una raccolta di attività non formali da utilizzare nei rispettivi contesti scolastici al fine di facilitare il processo di prevenzione dell’abbandono scolastico precoce.
Il Portfolio è strettamente connesso al catalogo dei metodi di educazione non formale DROP’IN EDUC’ACTION, contenente oltre 40 attività da svolgere presso istituti scolastici. Questo strumento presenta diversi metodi estratti dal catalogo e sperimentati dalle/dagli insegnanti con le/i loro studenti in classe.
Nello specifico, le attività sviluppate possono essere classificate come segue:
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Attività introduttive
volte a creare un contesto di apprendimento personale accogliente e amichevole che possa costituire la base su cui potere successivamente svolgere altre attività più complesse.
Il catalogo EDUC’ACTION ha sviluppato diverse attività introduttive che preparano le/i partecipanti all’apprendimento esperienziale, permettendo loro di interagire tra di loro all’interno di un contesto rilassato e coinvolgente. Inoltre, queste attività sono state progettate per aiutare le persone a conoscersi meglio, favorendo la reciproca presentazione e la condivisione di alcune altre informazioni personali.
Essenzialmente, le attività introduttive sono sempre utilizzate:
- Prima delle attività di team building al fine di creare l’atmosfera adatta e aiutare così le persone a “rompere il ghiaccio”, accantonando le insicurezze e le iniziali naturali difficoltà a interagire con gli altri.
- Prima delle attività di team building al fine di favorire la conoscenza reciproca tra le/i partecipanti e instaurare le prime relazioni.
All’interno di questa categoria è possibile trovarvi le attività di gruppo come ad esempio le attività rompighiaccio, di team building ed energizzanti.
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Attività non formali
le quali sono state sviluppate in base a 5 temi principali:
1) L’Importanza dell’Istruzione e della Motivazione ad Apprendere;
2) Team Building, Uguaglianza e Partecipazione Attiva;
3) Essere Se Stessi, Autostima, Fiducia in Se Stessi e Consapevolezza di Sé;
4) Creare il Proprio Ambiente Personale e Assumersene la Responsabilità;
5) Imparare a Dire di NO!
Queste attività si basano su argomenti specifici connessi a queste aree tematiche e possono essere incluse nelle lezioni delle/degli insegnanti, adattandole agli specifici bisogni di apprendimento del gruppo.
Il presente Portfolio permette alle/agli insegnanti di selezionare le attività in base alle esigenze delle/dei loro studenti e alla loro età, tenendo conto della specifica disciplina insegnata e degli argomenti trattati. Seleziona tra le categorie presentate quella corrispondente alle tue esigenze didattiche: